Estudios de pedagogía intercultural / (Registro nro. 2930)
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| 000 -Cabecera (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01394nam a2200265Ia 4500 |
| 001 - Número de control | |
| Campo de control | UNM2699 |
| 005 - Fecha y hora de la | |
| Campo de control | 20210511163624.0 |
| 006 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - CARACTERÍSTICAS ADICIONALES DEL MATERIAL - INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | a||l|fr|||| 00| |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general | |
| Tipo material | ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
| Campo de control de longitud fija | 210511t2012 sp fr 00| 0 spa d |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion | |
| Origen de la Catalogacion | UNM |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 050 ## - Clasificación LC | |
| Numero Clasificacion | H 372.41 |
| Cutter | S3 |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Santos Rego, Miguel Angel |
| Término indicativo de función (R) | autor |
| 245 #0 - Titulo | |
| Titulo | Estudios de pedagogía intercultural / |
| Mencion del autor | Miguel Ángel Santos Rego y Mar Lorenzo Moledo |
| 246 ## - Variante del Titulo | |
| Titulo | Estudios de pedagogía intercultural |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | Barcelona : |
| Nombre de la Editorial | Octaedro, |
| Fecha | 2012 |
| 300 ## - Descripcion | |
| Páginas | 188 p. ; |
| Dimensiones | 23 cm. |
| 490 ## - Serie Colección | |
| Serie Colección | Universidad |
| 500 ## - Nota General | |
| Nota General | C: CNM ( jul. 2015) |
| 504 ## - Nota Bibliografica | |
| Nota bibliografica | Bibliografía <br/>Incluye referencias bibliográficas e índice |
| 505 ## - Nota de contenido formateada | |
| Nota de contenido formateada | Introducción. - 1.- Teoría de la educación, ciudadanía y pedagogía intercultural en la sociedad del aprendizaje. 2. Sostenibilidad y educación intercultural: el cambio de perspectiva. 3. Aprendizaje cooperativo, formación del profesorado y buenas prácticas en pedagogía intercultural. 4. Familias inmigrantes y desarrollo educativo intercultural desde la escuela. 5. La infancia de la inmigración: ¿qué relevancia se otorga a la educación?<br/>6. Inmigración y segregación en un contexto escolar. La pedagogía intercultural en su encrucijada. - Indice Onomástico.<br/> |
| 650 14 - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | EDUCACIÓN INTERCULTURAL |
| 9 (RLIN) | 34025 |
| 942 ## - Datos personalizados Koha | |
| Tipo de Documento | Libros |
| Fecha procesamiento | 2021-05-11 |
| MFN (solo para contrastar con base antigua) | 10607 |
| Catalogador | KRA |
| Fuente de Clasificacion | Condición | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Prestamos | Código LC | Código de barras | Ultima fecha de verificacion | Catalogador | Tipo de Item | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Library of Congress Classification | Biblioteca | Biblioteca | 05/11/2021 | H 372.41 S3 | BC21050552 | 05/11/2021 | KRA | Libros | CB |